ACCP7.0是北大青鸟APTECH推出的最新软件工程师职业教育课程,由中印两国软件技术专家联合研发C从业人员的要求,结合ACCP毕业学员的实际就业情况,课程内容始终围绕全面提升学员的编程心的特征。ACCP是职业教育,不是学历教育,而职业教育的本质就是就业教育,学习的目标就是为招聘信息、对36个城市的386家企业进行了重点跟踪、与41家企业进行了实地接触和深入访谈,通过对掌握的一手数据进行详细分析和多次专家研讨,比较全面地掌握了企业用人需 求。

时至今日,软件开发企业用人主要有以下几个特征:

1、外包开发行业快速发展,对“人才”在代码和文档方面的规范性、技能和工具的熟练程度要求越来越 高;

2、Java和.NET技术在市场上平分秋色,都有大量的岗位需求,同时值得庆幸的是二者在应用层面上的 技术差异越来越少;

3、软件开发企业对开发人员的基本技术素养强调得越来越多,例如:面向对象的程序设计思想和代码组织方法、HTML/CSS/JavaScript客户端技术;

4、为了保证质量和工期,企业中大量使用各种框架技术,要求开发人员至少熟悉一种框架技术

5、MIS、OA、ERP、CRM、系统集成、物流、进销存、电子政务、网站建设这一类B/S系统,成为软件工 程师需求领先的业务领域。

但是企业强调得非常多的是关于软件开发人员的职业素养要求:作为一名职业人,守时、踏实、耐心的习惯,以及适应能力、学习能力、抗压能力、规范意识、合作意识、沟通意识,都是是不可或缺的要素。多年的跟踪数据显示,具备这“三个习惯、三个能力、三个意识”的软件工程师,在职业上获得了良好的发展,否则技术再强也难有好的发展机会。

为此,ACCP7.0把职业素养训练课程(COT)作为课程的重点来实施,整个学习过程中,监督并要求学员能够不断反省自己、养成良好的生活工作习惯,顺利完成从“学校人”到“准职业人”和“企业人”的飞跃。

二、以实用技能为核心-----ACCP如何选择课程内容?

软件开发领域内所涉及到的技术内容是非常多的,不同的行业会使用不同的技术,不同的项目也会使用 不同的技术,在技术选择上我们遵循了实用原则和80/20原则:

1、实用原则:所选择的技术一定是能够解决实际工作中的实际问题的技术。打个比方,假设我们是在学习修车,关于汽车原理、发动机原理、轮胎橡胶特征我们就不会花费精力去学习,因为这些内容在修车过程中很少会使用到,而如何使用各种检测设备和螺丝刀等工具、以及不同品牌汽车修理和保养的经验,则是汽车修 理人员非常迫切需要掌握的技术。因此ACCP课程主要内容也集中在如何解决软件开发项目中所涉及到的技术工 具、技术框架、开发流程和编码调试经验等方面。“不要去背诵对象有哪些方法、属性,而是要去使用这个对 象去解决实际问题”。

2、80/20原则:80/20原则包含两层意思,第一是企业 80%的时间在使用的那20%的核心技术我们重点讲解,而那些80%不常用的非核心技术我们弱化讲解,或者只作为介绍或者拓展内容(例如Oracle和 Linux课程 );第二是花费80%精力才能够能学会的20%内容我们不讲解(例如C/C++ 技术)。

总之,以用为本、学以致用、不用不学、用时才学、学了就用、综合运用是ACCP7.0选择课程内容的最终标准。

三、以案例为主线-----ACCP如何组织课程内容?

与传统的教材编排方式不同,ACCP7.0内容的安排是以案例为中心来开展的,并适当地把多个案例联结成一个工程项目。在每一门课程中,都采用了一个实际的开发案例来组织技术内容,理论课上顾问会通过一个案例、小项目的讲解来引出技术内容,而上机课要求学员自己逐步完成一个类似的项目。

在案例的选择上,我们在考虑到案例的实用性的同时,也尽可能地提高案例的趣味性、并加强与日常生活中遇到的问题和现象的联系,从而帮助你理解案例内容。通过这种案例教学的方式,学员不会迷失在浩如烟海的知识中,同时会具备更多的行业知识和项目经验。

四、以动手能力为突破点,以项目经验为学习目标-----怎么样才能学好ACCP课程?

ACCP7.0 课程最终的学习目标是:“能够运用Java或者.NET技术,在团队合作的基础上,参与到整个软件项目开发过程,熟练、规范地完成企业级 B/S系统模块的编码、调试和文档编写,成为企业紧缺的技能型应用人才”。这长长的一句话再浓缩成四个字,就是“项目经验”,学习完ACCP7.0,相当于具备一年的实际软件项目开发经验,这也是目前绝大多数软件企业招聘时的要求。

学习的目标改变了、学习的内容也改变了,必然要求学习方法也去做调整和改变。以往的死记硬背不再适合于ACCP7.0的学习,ACCP7.0需要的是通过“动手”,来训练技能,不但要快、还要规范。

把发动机的各项参数背得再熟练也是不会修车的,而快速判断问题发生的原因,使用扳手、螺丝刀快速搞定问题才是正道。修车高手只能通过大量的实践、总结、再实践才能够达到快刀斩乱麻解决问题的境界。同样,ACCP的学习也要求学员“动手、动手、再动手”,要敢于编码、乐于编码、大量编码才能够达到熟练的程度。 现代企业要求合作,代码规范是团队开发的基础,没有人能看得懂的代码,不管自己觉得写得如何漂亮,终将被称之为“垃圾代码”,在全部学习过程中,我们要求学员:“代码运行通过了不算代码写完了,代码规范了才算”。

我们认为,只有通过大量的、反复的动手实践,才能具备熟练、规范的编码和调试能力,具备真正实用的技能,才有可能被称之为应聘者中“有项目开发经验的人”,成为一名企业真正需要的“人才”,在日益激烈 的职业竞争中拔得头筹,ACCP7.0向这个目标迈进了一大步。

五、以多模式教学法为训练思路-----ACCP 7.0如何训练技能?

根据学员认知能力,产品实施特点选用不同的教学模式

面授学习+ 平台自主学习,更灵活,更高效

不同模式充分利用课时,提高训练效率

六、以提高学习能力,提升学习体验为学员提供终身学习服务-----ACCP 7.0为什么引入教育云平台?

通过平台进行自主学习,提升自主学习能力

平台资料根据需求不断更新,终身学习

青鸟微讯、云豆网等移动互联应用提供学习服务,提升用户体验。